Mi nombre es Nairobis Custodio
Soy especialista del nivel inicial
Finalizando una maestría en educacion inicial.
Docente en el área del nivel inicial
martes, 12 de julio de 2022
Areas del desarrollo del nivel inicial
Hola les comparto un video para comprender un poco el trabajo que se brinda a este nivel. Espero y lo disfruten.
Objetivo : Comprender la intención del nivel desde el área pedagógica
lunes, 4 de julio de 2022
Uso de los materiales didácticos
Material
didáctico:
Los
medios didácticos por su utilidad adquieren diferentes definiciones para tener
una idea sobre el mismo según señala (Cabrero 2001) Los medios o materiales
didácticos son elementos curriculares que
por sus sistemas simbólicos y estrategias de utilización propicia el
desarrollo de habilidades cognitivas en los sujetos, en un contexto,
determinado, facilitando y estimulando la intervención mediada sobre la
realidad, la captación y comprensión de la información por el alumno y la
creación de entornos diferenciados que propician aprendizajes.
Gracias
a los materiales didácticos el docente implementa mejor prácticas como guía de
los diferentes recursos que experimentan los niños para el desarrolla de las
competencias en la dimensión del desarrollo.
Cabe
destacar las tecnologías como medio didáctico la cual juega un papel importante
por el uso de herramientas que facilitan un trabajo según Gilber tanto en lo
científico y como tecnológico.
Medio
de enseñanza:
“Es
cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de
símbolos ciertos mensaje con propósitos instructivos”
Tecnología
educativa:
Recursos
tecnológicos: Tecnología educativa, en esencia, este concepto es un método no
mecanizado y se refiere a la aplicación de la ciencia de la conducta a los
problemas de aprendizaje y motivación” (Lumsdaine, 1964) citado por Davies
1979, p. 20 citado por.
Aplicada
en la educacion desde muchos años atrás y a partir de los ochenta cuando
empieza su apogeo es a través de los medios audiovisuales y en la actualidad ha
logrado enriquecer los procesos educativos como medio de comunicación activo,
así como mejorar la calidad de la educacion.
Las
Tic gracia a su inmensidad de herramienta permite acceder a muchas
informaciones logrando a través de su uso el desarrollo integral pedagógico de
los niños del nivel inicial.
Medio
de enseñanza:
“Es
cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema de
símbolos ciertos mensaje con propósitos instructivos”
Tecnología
educativa:
Recursos tecnológicos: Tecnología educativa, en esencia, este concepto es un método no mecanizado y se refiere a la aplicación de la ciencia de la conducta a los problemas
de
aprendizaje y motivación” (Lumsdaine, 1964) citado por Davies 1979, p. 20
citado por.
Recursos
tecnológicos:
Los
medios auditivos: emplean el sonido como la modalidad de codificación
exclusiva, la música la palabra oral, los sonidos reales representan los
códigos mas habituales de estos medios.
El
cassette, tocadiscos, la radio.
Medios
digitales: Se caracterizan porque posibilitan desarrollar,
utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación
simbólica de la información
Ordenador
personal, discos ópticos: CD-ROM DVD. Telemática. Internet. Intranets.
Servicios de comunicación interactiva.
Se
podría afirmar que los materiales impresos representan la tecnología dominante
y en gran parte de los procesos de enseñanza de procesos de enseñanza de
aprendizaje que se producen en el contexto escolar.
Algunos recursos tecnológicos que se han utilizado en la educacion inicial:
Empiezan desde libros, video, biblioteca,
video juego, televisión, foros de debates, chats entre otras. Así como también
la creación de portales webs educativas, creación desde aula virtuales, la
video conferencia, software para la educacion y todo lo que tiene un soporte de
disco o de multimedia educativos, web logs, los wikis y los ejercicios
interactivos Todo a través de la internet. Propiciar el medio de los entornos
virtuales.
La producción de materiales
exige inevitablemente la intervención de
profesionales especialistas en la tecnología propia de cada medio (bien impreso, bien
audiovisual, bien digital). Sin embargo, desde un punto de vista pedagógico, lo relevante
descansa en la planificación de la propuesta didáctica que dicho medio bien de forma
explícita o implícita traslada al aula.
El proceso de elaboración de material didáctico, en general, requiere el desarrollo
de cinco grandes tareas o fases que pueden representarse del siguiente modo
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